Lesetexte

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Lesetexte für den Deutschunterricht in der Grundschule

Lesen lernen ist nicht bloß ein funktionaler Prozess bei dem es um die Verbindung von Lauten, Buchstaben, Wörtern und Sätzen zu ganzen Texten geht, sondern es geht um einen wichtigen Baustein in der psychologischen und persönlichen Entwicklung der Kinder. Die Lesetexte helfen, das Lesen in den Unterricht dauerhaft zu integrieren. Lesetexte sind kurze Texte, zu denen die Schüler Fragen beantworten sollen. Die Fragen beziehen sich auf den Inhalt, die Grammatik oder die Bedeutung einzelner Wörter.

Wie können Lesetexte in den Deutschunterricht eingebunden werden?

Lesetexte können als Freiarbeit, Hausaufgabe oder zur Förderung genutzt werden. Die Lesetexte unterscheiden sich je nach Klassenstufe in ihrer Schwierigkeit. Je leichter das Leseniveau desto kürzer sind die Sätze, der Wortschatz ist reduziert und die Schrift ist größer. Die Kinder lernen durch Wiederholung immer besser mit den Wörtern umzugehen und verstehen das Gelesene immer schneller. Sollten bei euren Schülern unterschiedliche Leseniveaus vorliegen, könnt ihr unterschiedliche Lesetexte wählen. Lesetexte sind in sich vollständige Aufgaben, sodass diese auch als Klassenarbeit genutzt werden können.

Welche Ziele werden mit Lesetexten verfolgt?

Lesetexte verfolgen nicht nur das Ziel Wörter zu lesen. Es geht hierbei darum, dass die Schüler folgende Kompetenzen erlernen:

  1. Texte während des Lesens erschließen
  2. Stichwörter gezielt heraussuchen und kenntlich machen
  3. Wörter bestimmten Bildern zu ordnen
  4. Textinhalt mit eigenen Worten wiedergeben können
  5. Zentrale Aussagen einer Geschichte erfassen
  6. Eigene Gedanken zu den Texten entwickeln
  7. Sich in die Figuren hineinversetzen

Mit Hilfe von Lesetexten wird das sinnentnehmende Lesen geübt, gefördert und trainiert. Das Leseverständnis der Schüler wird durch Fragen zu den Texten abgefragt und kann anhand dieser beurteilt werden.