Unterrichtsmaterial zu den Winterferien

Unterrichtsmaterial Winterferien – mitten im Winter durchatmen und zurückkommen

Winterferien – wann sie genau liegen, ist in Deutschland je nach Bundesland sehr unterschiedlich. In Hamburg und einigen norddeutschen Bundesländern fallen die Winterferien im März, wenn der Winter noch vollständig da ist. In anderen Regionen gibt es kurze Zwischenferien im Februar. Was sie verbindet: Sie liegen mitten in der dunklen, kalten Jahreszeit – im Winter, der noch nicht vorbei ist und den Kindern ganz konkret im Alltag begegnet. Schnee oder Kälte, kurze Tage, vielleicht ein Skiurlaub oder eine Woche zuhause mit Büchern und Brettspielen. Was immer die Winterferien für ein Kind bedeuten – wenn es zurückkommt, hat es Winter erlebt. Unser Unterrichtsmaterial zu den Winterferien greift genau das auf – mit Steckbriefen, Bingo, Abenteuerliste und Wimpel, die den Winter in Sprache und Bild verwandeln.

Alle Materialien stehen als PDF zum Download bereit – direkt ausdruckbar und sofort einsetzbar.

Was die Winterferien besonders macht

Die Winterferien haben einen eigenen Charakter – ruhiger als der Sommer, weniger festlich als Weihnachten, dafür aber nah an der Natur und oft überraschend reich an persönlichen Erlebnissen:

• Winter als unmittelbares Erlebnis: Kinder, die in den Winterferien draußen waren, kommen mit konkreten Sinneseindrücken zurück – kalte Luft, vielleicht Schnee unter den Stiefeln, das Knirschen von Eis, die früh hereinbrechende Dunkelheit. Diese sinnlichen Erfahrungen sind starker Stoff für Texte und Gespräche
• Wintersport und Bewegung: Rodeln, Schlittschuhlaufen, Skifahren, Schneemann bauen – typische Winterferienaktivitäten, die Kinder entweder kennen oder von denen sie träumen. Auch wer zuhause geblieben ist, hat Winter erlebt
• Ruhe und Langsamkeit: Die Winterferien sind kein Hochsommertrubel – sie haben oft eine andere, ruhigere Qualität. Lesen, Puzzeln, Kochen, mit der Familie Zeit verbringen. Diese Langsamkeit ist ein eigener Erfahrungsraum, über den es sich lohnt zu sprechen
• Winter als Naturphänomen: Je nach Witterung können Kinder Schnee, Eis, Reif und die tiefste Dunkelzeit des Jahres direkt erleben – ideale Verbindung zum Sachkunde-Thema Natur im Winter und zum Winter-Unterrichtsmaterial
• Zwischenpause im Schuljahr: Die Winterferien kommen oft zu einem Zeitpunkt, an dem die ersten Schulwochen des neuen Jahres ihre erste Energie verbraucht haben. Eine kurze Pause, um wieder Kraft zu sammeln – und danach frisch anzufangen

Unterrichtsideen rund um die Winterferien

• Steckbrief Winterferien: Am ersten Schultag nach den Ferien halten Kinder ihre Winterferienerlebnisse in einem persönlichen Steckbrief fest – Was hast du gemacht? Warst du draußen? Was war das Kälteste, das du erlebt hast? Was das Gemütlichste? Strukturiertes Schreiben mit direktem Alltagsbezug für alle Klassenstufen
• Bingo Winterferien: Kinder füllen ein Bingo-Raster mit typischen Winterferienaktivitäten – Schlitten fahren, Schnee sehen, ein Buch lesen, einen Film schauen, bei Minustemperaturen draußen sein, Kakao trinken, lange schlafen. Wer die meisten Felder ankreuzen kann, beginnt – ein spielerischer erster Schultag, der zeigt, wie unterschiedlich Winterferien aussehen
• Abenteuerliste Winterferien: Eine Liste mit Winterabenteuern, die Kinder in den Ferien abhaken konnten – Schneemann gebaut, Eiszapfen gefunden, Atemwolken gezählt, draußen gefrühstückt, mit Taschenlampe gelesen. Ein spielerischer Vergleich, der Gespräche öffnet
• Wimpelkette Winterferien: Jedes Kind gestaltet einen Wimpel mit dem schönsten oder ungewöhnlichsten Winterferienmoment – alle zusammen bilden eine Klassenwimpelkette, die den Winter ins Klassenzimmer holt
• Mein Winterbild – zeichnen und beschreiben: Kinder zeichnen eine Szene aus ihren Winterferien und schreiben drei Sätze dazu – draußen im Schnee, beim Lesen auf dem Sofa, beim Schlittschuhlaufen. Zeichnen und Schreiben als kombiniertes Ausdrucksmittel, das auch Kinder mit wenig Schreiberfahrung gut bewältigen
• Winterferien-Vergleich in der Klasse: Wer war in den Bergen? Wer hatte Schnee? Wer war im Süden? Wer ist zuhause geblieben? Kinder vergleichen ihre Winterferien und entdecken, wie unterschiedlich dieselbe Jahreszeit aussehen kann – je nach Ort, Wetter und Familie. Ein natürlicher interkultureller und geographischer Gesprächsanlass
• Was ist Winter für dich? – freies Schreiben: Kinder schreiben ohne Vorgabe, was Winter für sie bedeutet – Bilder, Gefühle, Erinnerungen, Wörter. Kein Steckbrief, keine Struktur, nur der eigene Blick auf die Jahreszeit. Die freiesten Texte entstehen oft aus diesem Format
• Wintergedicht nach den Ferien: Kinder schreiben ein kurzes Gedicht über ihre Winterferien oder über den Winter selbst – mit oder ohne Reimzwang. Ein kreativer Einstieg in die Schreibwoche nach den Ferien, der mit wenig Vorbereitung auskommt und überraschend schöne Texte erzeugt
• Winterbeobachtungen sammeln: Was hat sich in der Natur während der Ferien verändert? Kinder berichten, was sie draußen gesehen haben – kahle Bäume, Vögel am Futterhäuschen, zugefrorene Pfützen, erste Anzeichen des nahenden Frühlings. Naturbeobachtung als Gesprächseinstieg, direkte Verbindung zu Winter und Frühling

Mehr Materialien für den Winter im Unterricht findet ihr in der Kategorie Winter – mit Lesetexten, Wintergeschichten, Lesespuren und Rechenmaterialien für alle Klassenstufen. Materialien zu den anderen Ferien gibt es bei den Herbstferien, Osterferien, Weihnachtsferien und Sommerferien.

Schaut euch jetzt unser Unterrichtsmaterial zu den Winterferien an – als PDF zum Download, direkt ausdruckbar und sofort einsetzbar.